Présents : La FSU, le SNALC, l’UNSA, le SGEN-CFDT, DRH du Rectorat de Lille, chef du SAGERE, de l’IA Adjointe du Pas-de-Calais, de l’IEN de Lille-ASH et du Conseiller Technique ASH du Rectorat.
La FSU est la seule organisation syndicale à avoir fait une déclaration à ce GT
Elle a, par cette déclaration voulu de nouveau insister sur le caractère urgent de reconnaissance des AESH alors même que la gestion RH des AESH n’existe pas réellement, ce GT nous en a encore apporté la preuve.
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Augmenter la quotité, oui ... mais jusqu’au temps plein !
Il y a dans l’académie 9500 aesh dont 92% en contrat 24h et plus et plus de 7% en contrat de moins de 24h. 1/5e des AESH sont en CDI.
Un des objectifs affichés par le Rectorat est d’augmenter la quotité des contrats de moins de 24h à 24h. 250 AESH se sont vu.e.s proposer cette augmentation de la quotité à 24h. Le rectorat espère pouvoir faire la même proposition à 250 autres AESH sur le prochain budget.
Rappelons que cette situation ne nous satisfait pas puisque nous demandons un temps d’accompagnement élève équivalent à un temps plein !
Jours de fractionnement : pour la FSU c’est aux AESH de décider !
Nous sommes intervenus sur la possibilité qui doit être laissée aux AESH de prendre leurs jours de fractionnement ponctuellement ou de choisir de les annualiser comme cela leur a été imposés cette année. Le Rectorat se dit à l’écoute pour revoir la situation l’année prochaine et demande aux organisations syndicales présentes de faire remonter leurs propositions. Nous continuerons à demander à ce que le choix soit laissé aux AESH.
« Autoévaluation » des AESH ? Inacceptable !
Au sujet de l’évaluation des AESH, le Rectorat souhaite mettre en place une fiche d’autoévalutaion remplie par l’AESH et une fiche remplie par l’enseignant.
Ces fiches semblent avoir été élaborées par le Rectorat avec une représentante UNSA. Ces fiches ne nous ont pas été présentées. Nous avons exprimé notre désaccord total avec ce type d’évaluation. Ce n’est pas aux enseignants d’évaluer les AESH. Avant même de parler d’évaluation des AESH, encore faudrait-il que le Rectorat ne les malmènent pas avec la mutualisation des PIAL, leur offre des conditions de travail et de formation de qualité (seuls les AESH en CDI ont pu s’inscrire aux formations de professionnalisation !), et leur offre surtout un vrai statut et un vrai salaire digne de toutes les compétences dont ils font preuve.
Peut être ensuite pourra-t-on parler évaluation et évolution de carrière !
Le rectorat tarde à appliquer la règle de l’arrondi supérieur ... et les AESH paient les pots cassés !
Un changement de l’indice plancher de 341 à 343 a eu lieu au 01 janvier 2022. Le rattrapage aura lieu sur la paie de mars.
Nous sommes également intervenus sur la rétroactivité. En effet, suite à l’entêtement du rectorat de ne pas arrondir le pourcentage de la quotité de travail à l’arrondi supérieur, celui-ci a dû régler la rétroactivité depuis septembre 2019 aux AESH concernés. Rappelons que ce combat n’a été menée que par la FSU dans l’académie de Lille et que nous avons obtenu gain de cause grâce à de nombreuses interventions dans les GT, audiences, mobilisations ... Ce versement a un impact sur les compléments dont peuvent bénéficier les AESH (prime d’activité, RSA…), le Rectorat nous indiquant, après calcul, que la perte sera de 3x17 euros. Nous avons signalé le mépris dont a fait de nouveau preuve le Rectorat envers les AESH en anticipant pas le fait que ce rattrapage en une fois entraînerait une perte de certaines prestations. Un exemple s’il en fallait qu’il n’y a pas de réelle prise en compte de la précarité des AESH.
D’ailleurs le vademecum AESH n’est déjà plus à jour, nous devons être réunis à un nouveau groupe de travail avant la fin de l’année scolaire, nous vous tiendrons donc informés des suites.
N’hésitez pas à nous remonter vos problèmes et à poser vos questions suite à ce GT.
