Lille, le 08 septembre 2006

Karine BOULONNE
Secrétaire académique Adjoint SNES

Aux 

IPR Vie Scolaire

En 2005 - 2006, le rectorat a affecté en cours d’année sur des postes de documentation vacants,  des TZR non volontaires de disciplines aussi différentes que Lettres, Allemand, Russe ou EPS. Les recours auprès du rectorat n’ayant donné lieu à aucune réponse, des actions au TA sont en cours contre ces affectations illégales : ces personnels voient en effet leur statut bafoué en raison d’un mouvement déconcentré qui définit des capacités d’accueil très inférieures aux besoins de l’académie et d’un budget insuffisant. 
Les textes sont pourtant clairs : le Décret 80-28 du 10 janvier 1980 (R.L.R. 802-1)  stipule : -Article premier : " Les professeurs agrégés, professeurs certifiés, chargés d’enseignement, adjoints d’enseignement, professeurs d’enseignement général de collège, professeurs de collèges d’enseignement technique, affectés dans un lycée, dans un collège ou dans un établissement de formation, peuvent être chargés, avec leur accord, de fonctions de documentation ou d’information au centre de documentation et d’information de cet établissement ".

Cette année, des TZR de Lettres et de Russe ont à nouveau reçu avant le 1er septembre une affection à l’année sur des postes de documentalistes laissés vacants à l’issue du mouvement intra. Des contractuels ayant plusieurs années d’expérience, diplômés en sciences de l’information et dont la compétence est reconnue, confrontés à la disparition de l’examen professionnel, du CAPES réservé et à la baisse drastique du nombre de postes aux concours internes et externes, sont écartés au profit de collègues non formés, non volontaires, qui auront simplement à ouvrir la porte du CDI si l’on en croit la DPE ! Les propos que vous avez tenus lors de la CAPA d’intégration dans le corps des certifiés en 2006 ne laissent pourtant aucun doute sur la nécessité de recruter des personnels qualifiés pour assurer les missions de documentation.

Le CAPES de documentation existe depuis 1990. Continuer à accepter que des non spécialistes puissent être affectés dans les CDI, qui plus est contre leur gré, constitue un bond en arrière et revient à nier le rôle pédagogique des CDI et des professeurs documentalistes, l’existence de cette profession.

Nous savons que nous partageons avec vous le souci de l’ancrage discipline et de la qualification pour un enseignement de qualité, le souci de favoriser l’autonomie de l’élève et de son épanouissement et que le CDI joue un rôle décisif,  à condition d’en faire non une simple bibliothèque mais un vrai lieu d’apprentissage, ce qui rend indispensable la présence de spécialistes.

Nous vous demandons donc par la présente de prendre position sur ces affectations illégales.

Nous vous prions d’agréer, Messieurs, l’expression des nos sentiments distingués.