Motion « Préparation de rentrée 2010 » déposée au CA du 4 février 2010

Les représentants des personnels, des parents, des élèves, des atos, de la commune ont pris connaissance des prévisions d’effectifs et de la dotation horaire globale prévues pour la rentrée 2010. Ils se félicitent d’avoir été associés par le principal à chacune des étapes de la préparation de rentrée. 
Cette dotation est à tous égards insuffisante. 
Premièrement, parce que, prévoyant 27 élèves supplémentaires, elle est amputée de cinq heures.
Deuxièmement, parce qu’aucune création de division n’est envisagée (la division de 3e supplémentaire se traduisant par la suppression de la troisième d’insertion). Il est vrai qu’à l’échelle de l’ensemble des collèges du Pas-de-Calais, il faut en moyenne 76 élèves supplémentaires pour ouvrir une classe ! Cela se traduira au collège Rousseau par une augmentation du nombre d’élèves par classe, c’est-à-dire par une dégradation des conditions d’étude pour les élèves, et des conditions de travail pour les personnels. En 5e par exemple, on passerait à 26 élèves par classe contre 23 à l’heure actuelle. Ce chiffre demeure certes sous le seuil de 28 élèves par classe en 5e-4e-3e, mais rappelons que celui-ci : 
 1. Ne garantit en rien des conditions d’étude optimales. Il est d’ailleurs fixé de manière arbitraire et a été augmenté il y a quelques années, servant de variable d’ajustement pour permettre de supprimer un plus grand nombre de postes.
 2. N’empêche pas que nous ayons actuellement au moins une classe à plus de 28 élèves en 3e…
Troisièmement, cette dotation est inacceptable parce qu’elle pérennise l’existence et augmente le nombre de compléments de service pour des professeurs, contraints d’exercer dans deux établissements à la fois, ce qui nuit au suivi de la scolarité des élèves et au travail en équipe, alors même que les besoins des élèves de notre établissement sont criants.

D’une manière plus générale, enfin, cette dotation n’est pas à la hauteur car elle ne permet pas de mettre en place les conditions de la réussite pour tous nos élèves. Fruit d’une politique pluri-annuelle de réduction de l’emploi public, censée lutter contre un déficit par ailleurs sciemment creusé et entretenu à coups d’exonérations fiscales pour les foyers les plus aisés, cette dotation nous condamne à rester impuissants devant les inégalités sociales de réussite scolaire. Les élèves issus de milieux plutôt favorisés et disposant d’un certain capital culturel pourront trouver ailleurs ce que seul le service public d’éducation est capable d’amener aux autres… si on lui en donne les moyens. 

Nous dénonçons également le retrait, opéré massivement dans tous les collèges du Pas-de-Calais, d’une des heures dites « statutaires » de notre dotation. Ce « grignotage » se traduit par une ponction inadmissible sur les heures de la structure dues aux élèves. Cette heure nous est due et doit nous être restituée dans les plus brefs délais, autrement qu’en HSA. Notons qu’à l’échelle de l’ensemble des collèges du Pas-de-Calais, le retrait de cette seule heure équivaut à la suppression de 7 postes (équivalents temps plein), dans un département socialement sinistré. 

	Et gageons que la « réforme » du lycée annonce de nouvelles saignées, puisqu’elle a été construite à partir de ce postulat – comment faire des économies ? et non à partir de la question : quels sont les besoins des élèves ? Les « économies » que l’on croit réaliser sont en réalité une politique de court terme et de courte vue qui hypothèque gravement l’avenir de millions de jeunes.