Lettre aux liquidateurs
(réponse à la « lettre aux éducateurs »)

                                       Monsieur le Président,

                                   « Nous avons pris connaissance de votre lettre, au moment même où vous nous enjoignez de faire du lundi 22 octobre un temps fort consacré à l’émouvante lettre du jeune résistant communiste Guy Môquet. Aussi prenons nous l’initiative d’ajouter à ce concert de lettres, celle des enseignants du Lycée Condorcet de LENS, réunis en AG à l’initiative du SNES. 

     Nous aurons ce jour là, une pensée émue pour les 27 fusillés du 22 octobre 1941 de Châteaubriant ainsi que pour tous ceux qui suivront, Michel Manouchian, Gabriel Péri, Marc Bloch, Estienne Dorves et autres Charles Debarge… Devant cet engouement pour ces sacrifices qui furent à l’origine d’une refondation du pacte républicain à la Libération, permettez-nous cependant d’ajouter à cette commémoration, son indispensable complément. En effet, derrière l’émotion de la lettre du jeune fusillé, il y a l’épaisseur de l’histoire. Notre métier lui même, conserve de ce contrat social de l’après guerre, sa noblesse et les conditions mêmes de son libre exercice… tant mises à l’honneur dans votre « lettre aux éducateurs ».

     Mais de quoi s’agit-il ? Nous pensons bien sûr, aux nombreuses conquêtes sociales mises en place à la Libération et inspirées par le programme du Conseil National de la Résistance (CNR) du 15 mars 1944.  Programme qui incarne - faut-il le dire - l’idéal défendu par Guy Môquet et tant d’autres... Or, la liste de ces conquêtes mérite elle aussi notre souvenir : statuts de la fonction publique garantissant  l’indépendance des agents face aux pouvoirs locaux, principe républicain (qui remonte à la constitution de 1789) des concours nationaux garantissant l’égalité des missions de service public sur tout le territoire,  retraite par répartition et sécurité sociale permettant de mutualiser les protections sociales, grandes nationalisations dans les secteurs de l’énergie (EDF-GDF) pour garantir les meilleures prestations aux usagers, etc. 

     Pourquoi rappeler en ce 22 octobre 2007, le programme du CNR ? Parce qu’il est le contraire de la politique dans laquelle vous engagez le pays, comme le déclarait avec cynisme  Denis Kessler (ex-numéro 2 du MEDEF) dans son édito du 4 octobre de la revue Challenges.
La liste de vos réformes ? « C’est simple, précise Kessler, prenez tout ce qui a été mis en place entre 1944 et 1952, sans exception. Il s’agit aujourd’hui de sortir de 1945, et de défaire méthodiquement le programme du CNR ! ».  Taire cette vérité reviendrait à assassiner Guy Môquet une seconde fois…  Ne comptez par sur nous pour cette basse besogne ! 

     Aussi, la « lettre aux éducateurs » confirme cette volonté refondatrice (p.8) de prendre à rebours  l’histoire émancipatrice française (de 1789 à 1968, en passant par 1945 …). La suppression de la carte scolaire y est paradoxalement présentée comme le remède au mal de la ghettoïsation  (p.12)… Le carcan  des statuts (de 1945) devient l’adversaire de notre pouvoir d’achat (pp. 28-29)… la purge du nombre de fonctionnaires (p.30), la condition d’une meilleure qualité de l’enseignement… le recrutement par concours, un archaïsme à remplacer par le contrat de droit privé de gré à gré (annonce du 19 septembre)… la laïcité, un compromis avec les sensibilités religieuses, ancrées de toute « éternité » dans l’âme humaine (p.12-13)… la culture, un lubrifiant social capable de dissoudre la « violence » de nos sauvageons (p.18-19)… sans parler du travailler plus (p.28) pour embaucher moins et du coup, payer moins ceux qui auraient la mauvaise idée de prétendre à travailler autant qu’avant (c’est à dire, beaucoup)… 

     Le peuple français ne vous a pas donné mandat pour faire en son nom, cette contre-révolution conservatrice et inégalitaire : qui enrichit les riches à coup de cadeaux fiscaux et dépénalise les délits en col blanc, qui déconstruit le tissu social et porte atteinte à nos élèves à travers leur vie de famille, qui « liquide » la fonction publique à force de budgets d’austérité et de démantèlement de ses statuts et qui… détourne la mémoire d’un jeune fusillé, habité par un idéal dont vous ne serez pas le LIQUIDATEUR ! » 

                                                   AG des enseignants du Lycée Condorcet de Lens, le 16 octobre 2007.